competencias de liderazgo

28 Aug 2017

LHH Trends: Cómo desarrollar una fuente de liderazgo femenino

15 Jun 2017

Estudio: Competencias necesarias de liderazgo en los distintos niveles de gerencias

LHH Trends: Cómo desarrollar una fuente de liderazgo femenino

28 Aug 2017

LHH Trends, Tammy Heermann: ¿Las mujeres son estratégicas?

Ante una audiencia de más de 45 profesionales y líderes, se realizó el webinar de Tammy Heermann, SVP Leadership Transformation de Lee Hecht Harrison, sobre el rol que tienen actualmente las mujeres en las organizaciones.

Cómo se explican las diferencias de género en las empresas, cuántas mujeres ocupan posiciones de liderazgo actualmente y cómo son percibidas en el mundo profesional, fueron algunas de las interrogantes discutidas en el pasado LHH Trends.

Actualmente en Latinoamérica solo un 18% de las posiciones de liderazgo senior en las empresas son ocupadas por mujeres. En el mundo esta cifra se mueve en un rango de 13% a 36%.

Según la evolución de estas cifras se espera que el gap de igualdad de género se elimine recién el año 2186.

Con estas cifras Tammy Heermann, SVP Leadership Transformation de Lee Hecht Harrison, inició la presentación “Gender truths: what it take to build a female leadership pipeline” (Verdad de género: qué se necesita para construir un canal de liderazgo femenino), abriendo una discusión que contó con la participación activa de los asistentes al webinar realizado desde Canadá.

 

Una nueva mirada

Según la investigación presentada por Tammy, la mirada de las nuevas generaciones está cambiando la manera de abordar las diferencias de género y eso se está reflejando en la manera en que las empresas se encuentran abordando las diferencias sobre este tema. Dicha situación las ha llevado a preguntarse cómo atraer el talento femenino y retenerlo, entregando apoyo a su gestión sin excluir a los hombres.

En este sentido, Heermann planteó tres imperativos de cambio que requieren una responsabilidad dual de género para incentivar el cambio sobre el escenario actual:

 

  • Cambiar la mentalidad: las mujeres no ven que el liderazgo es un camino viable. No entienden cómo lo manejarán todo. Tenemos que cambiar esto.
  • Percepción de la capacidad estratégica: una investigación de LHH muestra que las mujeres son percibidas como menos estratégicas y, por supuesto, ser estratégico es el santo grial para ser promovido.
  • Crear una nueva cultura de trabajo: no podemos decir que queremos aumentar la igualdad de género y luego esperar que esto suceda por si solo. Estas son cuestiones que involucran cambios culturales y de política, que necesitamos abordar.

 

¿Las mujeres son estratégicas?

Según una investigación de LHH liderada por Tammy Heermann, una de las barreras que deben superar las mujeres para enfrentar posiciones de liderazgo es la percepción que existe sobre ellas respecto de su visión estratégica. El estudio muestra, por ejemplo, que las mujeres no ponen el suficiente foco en las actividades relacionadas con la visión de la organización como los hombres.

De igual forma, ellas poseen una menor capacidad de plantear una idea sin probar antes que ella no constituye un riesgo y finalmente, pese a poseer una gran capacidad estratégica, trabajan de forma colaborativa y por tanto no reciben el crédito suficiente por sus acciones.

Lo anterior reflejaría, según Tammy, una forma distinta de abordar el liderazgo. Las mujeres se sumergen con mayor intensidad en la ejecución de tareas, abordadas desde el denominado multi-tasking (capacidad de tomar varias responsabilidades a la vez) y manteniendo un control estricto para minimizar los riesgos.

Estas habilidades deben ser compensadas con actividades que refuercen el “músculo” estratégico a nivel de pensamiento, influencia, relaciones con los grupos de interés y con la manera de comunicar el trabajo desarrollado.

El resultado de estos cambios, indicó Heermann, permitirían construir una cultura organizacional para generar alineamiento y accountability para contribuir al desarrollo del liderazgo femenino.

La presentación combinó la exposición de contenidos con  la presentación de casos de las empresas relacionadas con los participantes, lo cual abrió un diálogo enriquecedor sobre el tema de género desde una perspectiva global.

Aprendizaje Colaborativo: Qué es, Beneficios y Cómo Aplicarlo en las Organizaciones

15 Apr 2026

En un entorno empresarial marcado por la digitalización, la automatización y los modelos híbridos, las organizaciones buscan fórmulas más ágiles y efectivas para desarrollar talento. En este contexto, entender qué es el aprendizaje colaborativo se ha convertido en una prioridad estratégica.

Hoy el conocimiento ya no se adquiere de forma individual, sino que se construye en red, se comparte en tiempo real y se enriquece desde múltiples perspectivas. Diversos estudios muestran que las personas retienen más información cuando aprenden a través de la interacción.

El auge del trabajo en equipo distribuido, las metodologías ágiles y las estructuras menos jerárquicas han impulsado el aprendizaje colaborativo en organizaciones como un motor de innovación, cohesión y mejora continua.

Pero ¿cómo se implementa de forma efectiva y qué beneficios aporta realmente a la organización?

¿Qué es el aprendizaje colaborativo?

Se trata de una metodología en la que varias personas trabajan juntas para alcanzar un objetivo común, construyendo conocimiento a través de la interacción, el intercambio de ideas y la resolución conjunta de problemas. No se limita a dividir tareas, sino que implica un proceso compartido de reflexión, diálogo y co-creación.

A diferencia del aprendizaje individual centrado en el estudio autónomo, el aprendizaje colaborativo pone el foco en la construcción conjunta del conocimiento. Y, aunque a menudo se confunde con el aprendizaje cooperativo, existe una diferencia clave: en el modelo cooperativo las tareas suelen repartirse y luego integrarse; en el colaborativo, el proceso es compartido desde el inicio y el resultado depende de la participación activa de todos.

La metodología de aprendizaje colaborativo se basa en cuatro principios fundamentales:

  • Interdependencia positiva: el éxito individual depende del éxito del grupo.
  • Responsabilidad individual y grupal: cada miembro aporta y responde por su contribución.
  • Interacción constructiva: el diálogo y el debate enriquecen el resultado.
  • Desarrollo de habilidades sociales: comunicación, escucha activa y resolución de conflictos.

Su efectividad radica en que responde a cómo aprendemos de forma natural: contrastando ideas, formulando preguntas y aplicando el conocimiento en contextos reales. La interacción activa procesos cognitivos más profundos, mejora la retención y fortalece el pensamiento crítico.

Principales beneficios del aprendizaje colaborativo

Los beneficios del aprendizaje colaborativo impactan tanto en el desarrollo individual como en el rendimiento organizacional. A continuación, se presentan las ventajas del aprendizaje colaborativo más relevantes en entornos corporativos:

1. Mejora la retención del conocimiento

Aprender en interacción favorece una mayor consolidación de la información. Cuando los profesionales discuten, aplican y contextualizan contenidos en grupo, activan procesos cognitivos más profundos que refuerzan la memoria a largo plazo. En programas de formación interna, esto se traduce en menor necesidad de repetir capacitaciones.

2. Aprender enseñando: aprendizaje activo

Explicar un concepto a otros obliga a estructurar ideas y detectar vacíos propios. Este enfoque de aprendizaje entre pares convierte a los empleados en protagonistas del proceso formativo, fomentando la autonomía y la responsabilidad compartida.

3. Desarrolla habilidades de comunicación

La interacción constante mejora la escucha activa, la argumentación y la capacidad de dar y recibir feedback. En el aprendizaje colaborativo en el trabajo, estas competencias resultan clave para equipos multidisciplinares y entornos híbridos.

4. Fomenta el pensamiento crítico

La exposición a perspectivas diversas desafía suposiciones y estimula el análisis profundo. Al contrastar opiniones y debatir soluciones, los participantes fortalecen su capacidad para evaluar información con mayor rigor.

5. Aumenta la motivación y el compromiso

Trabajar hacia un objetivo común genera sentido de pertenencia. El grupo fomenta el compromiso, incrementando la participación activa en procesos formativos y reduciendo la desconexión habitual en modelos tradicionales.

6. Potencia la creatividad y la innovación

La diversidad de ideas y enfoques impulsa soluciones más originales. El intercambio continuo favorece la combinación de experiencias y conocimientos distintos, generando propuestas innovadoras aplicables a proyectos reales.

7. Prepara para el trabajo en equipo real

El aprendizaje colaborativo en organizaciones reproduce dinámicas propias del entorno laboral: coordinación, toma de decisiones conjunta y gestión de conflictos. Estas habilidades transferibles fortalecen el desempeño en proyectos estratégicos.

8. Acelera la resolución de problemas

La inteligencia colectiva permite identificar soluciones con mayor rapidez. Compartir experiencias y buenas prácticas reduce tiempos de análisis y evita errores ya conocidos por otros miembros del equipo.

9. Reduce la curva de aprendizaje

El aprendizaje entre pares y el mentoring informal facilitan la integración de nuevos colaboradores. El conocimiento práctico se transmite de forma ágil, disminuyendo el tiempo necesario para alcanzar niveles óptimos de desempeño.

10. Mejora el clima laboral

Colaborar en procesos formativos fortalece las relaciones profesionales. Al romper silos y promover la interacción transversal, se genera mayor confianza, cohesión y cultura de apoyo mutuo.

Cómo implementar el aprendizaje colaborativo en tu organización

Comprender qué es el aprendizaje colaborativo es solo el primer paso. Para que genere impacto real, RRHH y los equipos de L&D deben integrarlo de forma estratégica, alineándolo con objetivos de negocio y cultura corporativa.

1. Evaluar la cultura actual

Antes de diseñar iniciativas, es imprescindible analizar el punto de partida. ¿Existe apertura a compartir conocimiento? ¿Se valora la colaboración o predominan los silos y la competencia interna? Barreras como estructuras jerárquicas rígidas, incentivos individuales mal alineados o falta de confianza pueden limitar la adopción del aprendizaje colaborativo en empresas. Un diagnóstico cultural, mediante encuestas, focus groups o entrevistas, permite identificar resistencias y oportunidades.

2. Definir objetivos claros

El aprendizaje colaborativo debe responder a una necesidad concreta: acelerar el onboarding, impulsar la innovación, desarrollar competencias críticas o fomentar el upskilling. Sin una meta definida, las iniciativas pierden foco. Establecer resultados esperados facilita la posterior medición del impacto y alinea la metodología con la estrategia corporativa.

3. Diseñar espacios y dinámicas

Es necesario crear entornos, físicos y virtuales, que faciliten la interacción. Salas configuradas para el trabajo en grupo, plataformas digitales colaborativas o comunidades internas son ejemplos habituales. Además, el tiempo dedicado debe integrarse en la jornada laboral: no es una actividad “extra”, sino parte del desempeño profesional.

4. Formar a facilitadores

El rol del líder evoluciona hacia un facilitador del aprendizaje dentro del equipo. Managers y responsables de equipo deben desarrollar habilidades de facilitación: promover la participación equitativa, gestionar conflictos y estimular el pensamiento crítico. Sin esta figura, las dinámicas pueden perder efectividad o convertirse en reuniones improductivas.

5. Medir y ajustar

Como cualquier iniciativa estratégica, requiere seguimiento. Algunos KPIs de aprendizaje colaborativo incluyen nivel de participación, velocidad de integración de nuevos empleados, generación de ideas implementadas o mejora en indicadores de desempeño. El feedback continuo permite ajustar formatos y reforzar aquello que realmente aporta valor.

¿Quieres impulsar el aprendizaje colaborativo en tu organización? Descubre nuestros programas de formación y desarrollo de talento.

Conclusión

Comprender qué es el aprendizaje colaborativo nos permite ver que no se trata de una tendencia pasajera, sino de la manera más efectiva con la que se puede aprender y generar conocimiento en conjunto. Esta metodología multiplica el valor del conocimiento interno en las organizaciones, transformando la experiencia individual en resultados colectivos y aplicables. Para que funcione realmente, es necesario abordarlo con intención, diseñando espacios, dinámicas y procesos claros, y contando con un liderazgo que facilite la participación, la interacción y la responsabilidad compartida. Así, el aprendizaje colaborativo se convierte en un motor de desarrollo continuo y de fortalecimiento de la cultura organizativa.

Transforma la forma de aprender en tu organización. Contacta con nuestros expertos en desarrollo de talento.